
好的老师教方法
最新章节:第162章 以背为基 复习课的多元策略与实践(2025-04-06 09:38:38)
首先,老师应当主动地与学生展开交流。二、制定合理计划 根据试卷分析结果,制定有针对性的学习计划,提升自己的能力。让他们再次背诵,如果这次能够过关,便可以坐下;如果仍然背不过,则记名字留堂或者罚默写。那些曾经困扰着我的疑惑,如今终于有了答案。

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